１学期の終業日（全園児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/18（木）

１学期の最終日。

教会聖堂で終業式をし、１学期の見守りとお恵みを感謝しつつ、

翌日からの夏休み中にもみんなをどうぞ守って下さい、と祈りました。

終業式後、各学年がそれぞれに部屋やおもちゃをきれいに掃除しました。

小さなサイズの雑巾を手にして、あちらこちらを拭き回ります。

みんなで使っているおもちゃや棚、ロッカーを友だちといっしょに楽しんで拭いていました。

ヤッホッホ夏休みの歌詞に

”さようなら 滑り台　さみしがらずに待っててね　９月になったら また遊ぼう♪”

というくだりがありますが、

有り難うの気持ちを込めて きれいにしてあげたおもちゃに

「また９月ね。」とでも言っているかのような表情の子ども達。

拭いてきれいにすることに 面白さが高まり

まだ拭いていないところを探し回り、次々と拭いていました。

おかげで部屋の中はピッカピッカになりました。

それが大きくなるっていうこと（全園児）　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/18（木）

４月に入園・進級した子ども達。

この１学期の間に経験を通して 少しずつ成長してきました。

今まで出来なかったことが 少し上手になったり、自分の力だけで出来るようになったり、

おもちゃを譲ることや 順番があることを知り待つことも出来るようになったり、

けんかしても 相手の言い分に耳を傾けられるようにもなってきました。

自分と違う考えを持つ友だちの思いを感じ、

自分の気持ちにどう折り合いをつけるかは難しいですが、

それまで揉めていた状況でも 何事もなくすんなりいくように…。

「あの時はけんかしたよねー。」

同じ状況ではけんかしなくなった子ども同士が

前の自分たちを振り返って笑っていました。

”それが大きくなるっていうこと”…ですね。

すいかを収穫しました。（年長児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/17（水）

順調に育っていたすいかが 日照不足により生長が停滞しています。

自然のもとでものを育てるって 簡単なことでなく、

種を蒔いて世話をすれば 思い通りに育つわけではないこと、

太陽の光の大切さと恵みを 経験として知りました。

それと同時に 果物や野菜を作っている農家さんの苦労も考えました。

日々の食卓にあがる食べ物が 目の前にあるのは当たり前のことではなく

色々な人が一生懸命に努力してくれるおかげであって、

有難く感謝して頂く事の大切さを感じました。

トマトを収穫しました。（年中児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/17（水）

たまには野球の日も（年長児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/12（金）

サッカー好きの年長児が この日始めたのは野球でした。

自分たちでバットやボールを作りました。

ルールをみんなで確認してプレイボール！

ほとんど初めての野球に

「どんな遊び？」とすぐ近くで見ている子ども達の姿もありました。

丸めて、こねて、伸ばして（年中児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/12（金）

この日はみんなで粘土遊び。

へらや伸ばし棒を使っておもう形を作ったり、

パン職人のように大きな塊を両手でこねたり、

ひたすら細長く伸ばして どこまで長くなるかに挑戦したり。

こねながら 無心に粘土に向き合う子ども達でした。

光が作り出すもの（年長児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/12（金）

納涼会の輪投げに使うペットボトル。

先日からマジックで色塗りをしている年長児達。

光が透明のペットボトルに塗った色を映し出すのでは、

ペンライトを入れてみることに…。

よく映るように部屋のカーテンを閉め、電気も消しました。

光が当たることで変化する様子。

光を床に向けたり上に向けたり、顔を近づけて見入ったり。

お化け屋敷ごっこするときにもいいね、と発見をしました。

納涼会ダンス練習をしています（全園児）　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/12（金）

雨降りのため、ホールにみんなで集まって

納涼会ダンスの練習をしました。

おおかみさん、今何時？（年少児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/05（金）

この間から楽しんでいる「おおかみさん、今何時？」の遊び。

遊ぶほどにルールも良く理解して、面白さも深まります。

「おおかみさん、今何時？」のルールは６月のマリア通信で紹介しています。

食べられるかなぁ？（年中児・年長児）　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/05（金）

順調に育ってきた年中組のトマトとパプリカ、

そして年長組のすいかの生長が このところ停滞気味。

雨が降っていないときは曇りも多く、日照不足。

７月に入り、夏休みも目前。

それまでに食べられるように育って！梅雨空を見上げながら願います。

自然条件が大きく関わる野菜の育ち。

作り手である農家さんの苦労がしのばれ、

食べ物を大事に頂きたい気持ちが強まります。

トランポリンでぴょーん、ぴょん（年長児）　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/04（木）

幼稚園にふたつあるトランポリン。

場所をとることや 他の遊びや活動との兼ね合いもあって

頻繁には出していないトランポリンですが、

子ども達の遊びの様子とタイミングをみて出しました。

足裏の発達や体幹力も付いてきている年長児達、

久しぶりのトランポリンも あまりふらつくことなく跳んでいました。

トランポリンの話を聞いて、年少組や年中組の子ども達もやって来て

初めて経験する子ども達も 体が跳び上がる感覚を

始めのうちはやや驚きつつも 次第に慣れて楽しんでいました。

習得には少しずつ継続して経験することが大切です。

この日だけでなく、翌日もトランポリンをしました。

それぞれのうちわ（全園児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019/07/02（火）

各学年でそれぞれにうちわ作りをしました。

配られた自分のうちわを手にすると

パタパタと扇ぎ始める子ども達。

腕の長さが少し足りず、自分に風を向けるのは

中々難しく、近くの友だちと扇ぎ合いました。

無地のうちわに魚や向日葵などを描きました。